ESF3-beleidskader 2001, als bedoeld in artikel 4 van de Subsidieregeling ESF-3

Ten aanzien van de subsidie-aanvragen gelden de navolgende nadere eisen en beperkingen met betrekking tot de groep van subsidiegerechtigden, de omvang van de ter beschikking staande subsidiemiddelen en de aard van de subsidiabele projecten:

• a.

  Reïntegratietrajecten voor werklozen (artikel 3, eerste lid onder a en b)

  • Begunstigden/ beschikbaar budget:

    • Gemeenten (budget wordt later vastgesteld op basis van nader overleg)

    • Uitvoeringsinstituut werknemersverzekeringen (budget wordt later vastgesteld op basis van nader overleg)

    • Minister van Justitie (45,5 miljoen EURO)

  • Subsidiabele activiteiten:

    Scholing; sollicitatietraining; beroepskeuzevoorlichting; arbeidsbemiddeling; proefplaatsingen; sociale activering, voor zover deze redelijkerwijs een bijdrage kan leveren aan de toetreding tot de arbeidsmarkt; kinderopvang, voor zover noodzakelijk ten behoeve van de reïntegratie (deze kinderopvang blijft subsidiabel uiterlijk tot het tijdstip waarop de werkloze een arbeidsverhouding is aangegaan, en een eventuele proeftijd met betrekking tot deze arbeidsverhouding is geëindigd) Geen subsidie wordt verleend voor de reïntegratie van personen, jonger dan 23 jaar, die korter dan 6 maanden werkloos zijn.

  • Additionele bepaling:

    De toewijzing van subsidies zal zodanig plaatsvinden, dat, over de gehele planperiode 2000-2006 bezien, 50% van het totaal van de voor deze prioriteiten gereserveerde budgetten zal worden aangewend ten behoeve van de reïntegratie van werklozen die korter dan 12 maanden werkloos zijn, en 50% ten behoeve van de reïntegratie van werklozen die 12 maanden of langer werkloos zijn.

• b.

  Scholing voor werkenden (artikel 3, eerste lid onder c)

  • Begunstigden/ beschikbaar budget:

    Door werkgevers en werknemers in het leven geroepen dan wel beheerde, samenwerkingsverbanden per bedrijfstak of onderneming, als aangewezen in bijlage 2 (budget wordt later vastgesteld op basis van nader overleg)

  • Subsidiabele activiteiten:

    • 1e

      Scholing tot op startkwalificatieniveau (assistentenopleiding of basisopleiding in de zin van art.7.2.2. van de Wet educatie en beroepsonderwijs), inclusief het testen van deelnemers, de ontwikkeling van testmethoden en scholingsprogramma's (waar nog niet voorhanden) alsmede de training van personeelsfunctionarissen in het gebruik van die methoden, waarbij waar mogelijk moet worden uitgegaan van de zgn. `EVC-methode'¹.

    • 2e

      Verdere scholing tot op het niveau vakopleiding of middenkaderopleiding in de zin van art.7.2.2. van de Wet educatie en beroepsonderwijs, inclusief het testen van deelnemers, de ontwikkeling van testmethoden en scholingsprogramma's (waar nog niet voorhanden), alsmede de training van personeelsfunctionarissen in het gebruik van die methoden, waarbij waar mogelijk moet worden uitgegaan van de zgn. `EVC-methode'.

    • 3e

      Bedrijfstakoverstijgende scholing, gericht op mobiliteitsbevordering, waar organisaties uit 2 of meer bedrijfstakken, als bedoeld in bijlage 2, bij betrokken zijn.

    • 4e

      Het opstellen van bedrijfsopleidingsplannen en van persoonlijk opleidings- of ontwikkelingsplannen, alsmede advisering met het oog op het verkrijgen van inzicht in de mogelijkheden van de loopbaan van de individuele werknemer.

  • Additionele eis:

    Projecten ten behoeve van personen zonder startkwalificatie hebben de voorkeur.

• c.

  Projecten dagindeling (artikel 3,eerste lid onder d)

  • Begunstigden/ beschikbaar budget:

    Minister van SZW (2,5 miljoen euro)

  • Subsidiabele activiteiten:

    Experimentele projecten die ten doel hebben het combineren van arbeid en zorg te vergemakkelijken.

• d.

  Bestrijding van voortijdig schoolverlaten en versterking van het beroepsonderwijs (artikel 3, eerste lid onder e)

  • Begunstigden/ beschikbaar budget:

    Minister van OCenW ( 39,3 miljoen euro)

  • Subsidiabele activiteiten:

    • 1e

      Projecten, gericht op het bestrijden van voortijdig schoolverlaten.

    • 2e

      Projecten, gericht op versterking van de beroepsbegeleidende leerweg, als bedoeld in de Wet educatie en beroepsonderwijs.

    • 3e

      Projecten op het gebied van het praktijkonderwijs, als bedoeld in de Wet op het voortgezet onderwijs.

¹ Zie: rapport `De fles is half vol!' Een brede visie op de benutting van EVC. Rapport van de werkgroep EVC, mei 2000.