Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 januari 2010, nr. DL/A/182197, houdende regels voor aanvullende personele bekostiging voor de versterking van de functiemix van leraren in het voortgezet onderwijs in de Randstadregio’s 2010–2012 (Regeling versterking van functiemix leraren VO in de Randstadregio’s 2010–2012)

1

De minister verstrekt in 2026 aanvullende bekostiging ter versterking van de functiemix binnen de Randstadregio’s door het verhogen van het aandeel leraren in voltijdequivalenten in bezoldigingsschaal LC.

2

De aanvullende bekostiging wordt verstrekt op grond van de volgende aandachtspunten:

• a.

  versterking van de functiemix in de Randstadregio’s maakt deel uit van de afspraken in het Convenant Leerkracht van Nederland van 1 juli 2008 over versterking van de landelijke functiemix.

• b.

  in het Convenant Leerkracht van Nederland zijn prestatieafspraken vastgelegd voor de versterking van de functiemix in het voortgezet onderwijs in 2014 ten opzichte van de startmeting van 2008.

• c.

  in het Convenant Leerkracht van Nederland is afgesproken dat de voortgang van deze prestatieafspraken jaarlijks zal worden gemonitord op school- en sectorniveau.

1

Voor de aanvullende bekostiging is in 2026 een bedrag van € 85.428.000 beschikbaar.

2

De verstrekking van de aanvullende bekostiging vindt plaats per kalenderjaar.

3

De aanvullende bekostiging wordt verdeeld naar rato van de bekostiging, bedoeld in artikel 5.4, eerste lid, van de wet, voor scholen of vestigingen in de Randstadregio’s. De aanvullende bekostiging wordt mede bepaald op basis van het aantal leerlingen van een school dat op de teldatum is ingeschreven op een vestiging gelegen binnen de Randstadregio’s ten opzichte van het totale aantal leerlingen dat op de teldatum is ingeschreven op alle scholen voor zover het de vestigingen betreft die zijn gelegen binnen de Randstadregio’s. Herrekening op basis van het door de instellingaccountant gevalideerde aantal leerlingen vindt niet plaats.

4

De aanvullende bekostiging van een in aanmerking komende school wordt berekend op grond van de volgende formule:

X_i= A * (B_i* LL_ri / LL_i)/Σ(B_i * LL_ri/ LL_i).

De definitie van de verschillende componenten uit deze formule is als volgt:

X_i = de aanvullende bekostiging voor een individuele school;

A = het voor aanvullende bekostiging beschikbare bedrag, genoemd in het eerste lid;

Bi = de bekostiging, bedoeld in artikel 5.4, eerste lid, van de wet, van school i in het betreffende kalenderjaar;

LL_ri = de op de teldatum bekostigde leerlingen op de in de Randstadregio’s gelegen vestiging(en) van school i;

LL_i = de op de teldatum bekostigde leerlingen van school i;

Σ(B_i * LL_ri/ LL_i) = de integrale som van het product B_i * LL_ri/ LL_i voor het totaal van alle voor aanvullende bekostiging als bedoeld in artikel 3 in aanmerking komende scholen.

1

De aanvullende bekostiging wordt uiterlijk in de maand mei vastgesteld en deze wordt betaald in maandelijkse termijnen van gelijke omvang.

2

Bij de eerste betaling wordt rekening gehouden met het moment van vaststellen. In de maand waarop de vaststelling en de eerste betaling plaatsvindt wordt ook de bekostiging van de eventueel voorafgaande maand of maanden betaald.

1

De aanvullende bekostiging wordt verstrekt ter dekking van de uitgaven die zijn verbonden aan het in de regeling omschreven doel. Terugvordering van de eventueel niet-bestede middelen of overschotten vindt niet plaats.

2

De verantwoording van de aanvullende bekostiging geschiedt in de jaarverslaggeving, bedoeld in de Regeling jaarverslaggeving onderwijs. De verklaring van de accountant bij de jaarrekening omvat tevens een oordeel over de rechtmatige besteding van de aanvullende bekostiging.

1

Deze regeling treedt in werking met ingang van de dag na de datum van uitgifte van de Staatscourant waarin zij wordt geplaatst en werkt terug tot en met 1 januari 2010.

2

Deze regeling vervalt met ingang van 1 januari 2027, met dien verstande dat de regeling van toepassing blijft voor lopende bezwaren en beroepen.