Regeling van de Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs van 29 april 2022, nr 32542757, houdende regels voor de selectie van voorlopers voor het programma Rijke Schooldag (Regeling selectie voorlopers Rijke Schooldag)

• bevoegd gezag: bevoegd gezag als bedoeld in artikel 1 van de Wet op het primair onderwijs, artikel 1 van de Wet op de expertisecentra of artikel 1 van de Wet op het voortgezet onderwijs;

• lokale coalitie: groep van lokale partijen, bestaande uit ten minste een bevoegd gezag van een school, een college van burgemeester en wethouders en een lokale partij, die gezamenlijk betrokken zijn bij de ontwikkeling en uitvoering van het programma rijke schooldag, en die vertegenwoordigd wordt door een bevoegd gezag;

• lokale partij: organisatie die opereert in de fysieke omgeving van een school, zoals zorgpartijen, bibliotheken, sociaal werk, welzijnsorganisaties, sportverenigingen en cultuurinstellingen en buitenschoolse opvang;

• minister: Minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs;

• programma Rijke Schooldag: activiteitenprogramma van een lokale coalitie dat is gericht op de uitvoering van activiteiten buiten het verplichte lesprogramma, voor leerlingen op scholen met relatief veel leerlingen met een risico op een onderwijsachterstand;

• school: school als bedoeld in artikel 1 van de Wet op het primair onderwijs, artikel 1 van de Wet op de expertisecentra of artikel 1 van de Wet op het voortgezet onderwijs;

• voorloper: voorloper als bedoeld in artikel 2, eerste lid.

Een lokale coalitie kan uitsluitend als voorloper worden geselecteerd, indien:

• a.

  de lokale coalitie ten minste bestaat uit een bevoegd gezag, een college van burgemeester en wethouders en een lokale partij, waarbij een deelnemend bevoegd gezag als penvoerder optreedt;

• b.

  de lokale coalitie opereert in een wijk of gebied waar de welvaart op wijkniveau niet hoger is dan 45 volgens de meest recente mediane percentielscorerelatieve welvaart van het CBS, die te vinden is op https://www.cbs.nl/nl-nl/maatwerk/2020/49/sociaaleconomische-status-van-huishoudens-in-nederland; en

• c.

  de school of scholen die aan de lokale coalitie deelnemen:

  • 1°.

    indien het scholen voor basisonderwijs betreft, ieder ten minste een positieve achterstandsscore hebben op basis van de onderwijsscores van de leerlingen die op 1 oktober 2021 volgens de definitieve telling zijn ingeschreven op een basisschool als bedoeld in artikel 27 van het Besluit bekostiging WPO;

  • 2°.

    indien het scholen voor speciaal basisonderwijs, speciaal onderwijs of voortgezet speciaal onderwijs betreft, tenminste één van de vestigingen van deze scholen meer dan vier leerlingen hebben met een niet-Nederlandse culturele achtergrond als bedoeld in artikel 1 van het Besluit bekostiging WPO of artikel 1 van het Besluit bekostiging WEC; en

  • 3°.

    indien het scholen voor voortgezet onderwijs betreft, de vestigingen van deze scholen ieder ten minste een positieve achterstandsscore hebben op basis van de onderwijsscores van de leerlingen die op 1 oktober 2021 op deze vestigingen zijn ingeschreven, zoals opgenomen in de bijlage van de Regeling aanvullende bekostiging uitvoering Nationaal Programma Onderwijs PO en VO.

• d.

  de lokale coalitie reeds een programma aanbiedt:

  • 1°.

    waarin ten tijde van de aanvraag voor ten minste twee uur per week extra activiteiten buiten het reguliere lesprogramma worden aangeboden,

  • 2°.

    waarvan de activiteiten aansluiten bij het verplichte curriculum;

  • 3°.

    dat gericht is op de brede ontwikkeling van de leerlingen; en

  • 4°.

    dat gericht is op de ontwikkeling van de doelgroep op het gebied van sport, het gebied van cultuur, het gebied van cognitieve ontwikkeling of het gebied van welzijn, sociale ontwikkeling en oriëntatie op jezelf of op de wereld, waarbij in het reeds bestaande programma op minimaal twee van deze gebieden activiteiten worden aangeboden;

• e.

  de lokale coalitie bereid is een plan te ontwikkelen om het in onderdeel d bedoelde programma in de schooljaren 2022-2023, 2023-2024 en 2024-2025 door te ontwikkelen of uit te breiden, waarbij dat plan ten minste ziet op:

  • 1°.

    uitbreiding van het bereik van het aantal leerlingen;

  • 2°.

    uitbreiding van het aantal aangeboden uren; of

  • 3°.

    ontwikkeling en uitbreiding van nieuwe activiteiten en innovatie; en

• f.

  de lokale coalitie een bereik heeft van minimaal 800 leerlingen en na doorontwikkeling of uitbreiding als bedoeld in onderdeel e naar verwachting een bereik heeft van ten minste 1000 leerlingen.

Deze regeling wordt aangehaald als: Regeling selectie voorlopers Rijke Schooldag.