Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Media van 14 januari 2025, nr. VO/1502027, houdende regels voor subsidieverstrekking ter ondersteuning van het beproeven van conceptexamenprogramma’s (Subsidieregeling beproeven examenprogramma’s)

Subsidieregeling beproeven examenprogramma’s

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,

Besluit:

Hoofdstuk

1

Algemene bepalingen

Artikel

1.1

Begripsbepalingen

In deze regeling wordt verstaan onder:

Hoofdstuk

2

Subsidieverstrekking beproeven conceptexamenprogramma eerste tranche

§

1

Subsidieverstrekking: algemene bepalingen

Artikel

2.1

Doel van de regeling en te subsidiëren activiteiten

Artikel

2.1a

Subsidieaanvraag

§

2

Specifieke bepalingen tranche 1a

Artikel

2.2

Subsidieaanvraag

Artikel

2.3

Subsidieplafond

Voor subsidieverstrekking op grond van artikel 2.1, eerste lid, is ten hoogste een bedrag beschikbaar van € 5.250.000.

Artikel

2.4

Subsidiebedrag

Artikel

2.5

Weigeringsgrond

Onverminderd artikel 4:35 van de Algemene wet bestuursrecht wordt subsidie in ieder geval geweigerd, indien de kwaliteit van het onderwijs van de schoolsoort of leerweg van de vestiging waarvoor subsidie wordt aangevraagd als ‘onvoldoende’ of ‘zeer zwak’ is beoordeeld door de Inspectie van het Onderwijs op peildatum 25 november 2024.

§

3

Specifieke bepalingen tranche 1b

Artikel

2.6

Subsidieaanvraag

Artikel

2.7

Subsidieplafond

Voor subsidieverstrekking op grond van artikel 2.1, tweede lid, is ten hoogste een bedrag beschikbaar van € 2.290.000.

Artikel

2.8

Subsidiebedrag

Artikel

2.9

Weigeringsgrond

Onverminderd artikel 4:35 van de Algemene wet bestuursrecht wordt subsidie in ieder geval geweigerd, indien de kwaliteit van het onderwijs van de schoolsoort of leerweg van de vestiging waarvoor subsidie wordt aangevraagd als ‘zeer zwak’ is beoordeeld door de Inspectie van het Onderwijs op peildatum 1 december 2025.

Hoofdstuk

3

Wijze van verdeling tranche 1a

Artikel

3.1

Wijze van verdeling beschikbare middelen

Artikel

3.2

Wijze van verdeling Nederlands, Engels, Frans, Duits, Spaans, Italiaans, Wiskunde Maatschappij en Wiskunde Natuur

In aanvulling op artikel 3.1 worden de aanvragen voor de vakken Nederlands, Engels, Frans, Duits, Spaans, Italiaans, wiskunde maatschappij of wiskunde natuur, bedoeld in bijlage 1, na afloop van de aanvraagtermijn per vak op volgorde van binnenkomst gerangschikt, met dien verstande dat voorrang wordt gegeven aan de eerste aanvraag uit elke provincie, die voor subsidie in aanmerking komt.

Artikel

3.3

Wijze van verdeling Maatschappijleer

In aanvulling op artikel 3.1 worden de aanvragen voor het vak maatschappijleer, bedoeld in bijlage 1, na afloop van de aanvraagtermijn op volgorde van binnenkomst gerangschikt, met dien verstande dat:

  • a.

    voorrang wordt gegeven aan drie aanvragen van vestigingen met de denominatie bijzonder of overig; en

  • b.

    daarna voorrang wordt gegeven aan de eerste aanvraag uit elke provincie die voor subsidie in aanmerking komt, met dien verstande dat de provincies waarvoor op grond van onderdeel a reeds voorrang is gegeven, buiten beschouwing blijven.

Artikel

3.4

Wijze van verdeling Klassieke Talen: Grieks

In aanvulling op artikel 3.1 worden de aanvragen voor het vak klassieke talen: Grieks, bedoeld in bijlage 1, na afloop van de aanvraagtermijn op volgorde van binnenkomst gerangschikt, met dien verstande dat:

  • a.

    voorrang wordt gegeven aan één categoraal gymnasium; en

  • b.

    daarna voorrang wordt gegeven aan de eerste aanvraag uit elke provincie die voor subsidie in aanmerking komt, met dien verstande dat de provincies waarvoor op grond van onderdeel a reeds voorrang is gegeven, buiten beschouwing blijven.

Artikel

3.5

Wijze van verdeling Klassieke Talen: Latijn

In aanvulling op artikel 3.1 worden de aanvragen voor het vak klassieke talen: Latijn, bedoeld in bijlage 1, na afloop van de aanvraagtermijn op volgorde van binnenkomst gerangschikt, met dien verstande dat:

  • a.

    voorrang wordt gegeven aan drie categorale gymnasia; en

  • b.

    daarna voorrang wordt gegeven aan de eerste aanvraag uit elke provincie die voor subsidie in aanmerking komt, met dien verstande dat de provincies waarvoor op grond van onderdeel a reeds voorrang is gegeven, buiten beschouwing blijven.

Artikel

3.6

Wijze van verdeling O&O en NLT

Artikel

3.7

Wijze van verdeling Wiskunde 1

In aanvulling op artikel 3.1 worden de aanvragen voor het vak Wiskunde 1, bedoeld in bijlage 1 na afloop van de aanvraagtermijn op volgorde van binnenkomst gerangschikt, met dien verstande dat:

Hoofdstuk

3a

Wijze van verdeling tranche 1b

Artikel

3.8

Wijze van verdeling beschikbare middelen: algemeen

Artikel

3.9

Wijze van verdeling biologie, natuurkunde of scheikunde

Artikel

3.10

Wijze van verdeling Russische taal en cultuur

Artikel

3.11

Wijze van verdeling Arabische taal en cultuur of Turkse taal en cultuur

Artikel

3.12

Wijze van verdeling Spaans compact

Artikel

3.13

Nadere voorwaarden voor toevoeging van onvervulde plekken

Toevoegingen als bedoeld in dit hoofdstuk aan een ander vak of aan een andere schoolsoort of leerweg van hetzelfde vak, vinden plaats:

  • a.

    uitsluitend voor zover voor dat andere vak onderscheidenlijk de andere schoolsoort of leerweg van dat zelfde vak meer subsidiabele aanvragen zijn ingediend dan kunnen worden toegekend; en

  • b.

    onverminderd de bepalingen omtrent voorrang.

Artikel

3.14

Gevolgen afzien van beproeven concepteindexamenprogramma

Indien een subsidieontvanger in de periode tussen de subsidieverlening en de start van het schooljaar 2026–2027 aan de minister meldt af te zullen zien van het beproeven van een conceptexamenprogramma’s van een of meer vakken,

  • a.

    trekt de minister de subsidieverlening voor dat vak of die vakken in op grond van artikel 4:48, eerste lid, onderdeel a, van de Algemene wet bestuursrecht;

  • b.

    komt het de daarmee samenhangende subsidiebedrag beschikbaar voor verstrekking van subsidie voor aanvragen die zijn afgewezen wegens het overschrijden van het subsidieplafond; en

  • c.

    wijst de minister aanvragen als bedoeld in onderdeel b alsnog toe, een en ander:

    • 1°.

      voor zover dat naar diens oordeel doelmatig is met oog op de resterende voorbereidingstijd voor het beproeven;

    • 2°.

      op basis van de oorspronkelijke rangschikking;

    • 3°.

      zolang de middelen toereikend zijn; en

    • 4°.

      bij herziening van het oorspronkelijke afwijzende besluit.

Artikel

3.15

Loting

In de gevallen waarin ten aanzien van een beschikbare plek als bedoeld in bijlage 2 na toepassing van de in dit hoofdstuk opgenomen verdelingscriteria niet valt te komen tot een selectie tussen bepaalde aanvragen, beslist de minister daaromtrent op basis van loting.

Hoofdstuk

4

Verplichtingen, verantwoording en betaling eerste tranche

§

1

Algemeen

Artikel

4.1

Verplichtingen algemeen

§

2

Specifieke verplichtingen tranche 1a

Artikel

4.1a

Specifieke verplichtingen tranche 1a

§

3

Specifieke verplichtingen tranche 1b

Artikel

4.1b

Leerlingaantallen

In aanvulling op artikel 4.1, eerste lid, wordt aan de subsidieontvanger de verplichting opgelegd ten minste het navolgende aantal leerlingen te selecteren voor het beproeven van het conceptexamenprogramma van het vak:

  • a.

    biologie, bedoeld in bijlage 2, in:

    • 1°.

      de basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg van het vmbo: tien uit het vierde leerjaar van de basisberoepsgerichte leerweg en vijftien uit het vierde leerjaar van de kaderberoepsgerichte leerweg;

    • 2°.

      de gemengde en theoretische leerweg van het vmbo: dertig uit het vierde leerjaar;

    • 3°.

      het havo en het vwo: vijftien uit het vijfde leerjaar van het havo en vijftien uit het vijfde leerjaar van het vwo;

  • b.

    natuurkunde, bedoeld in bijlage 2, in:

    • 1°.

      de basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg van het vmbo: tien uit het derde leerjaar van de basisberoepsgerichte leerweg en tien uit het derde leerjaar van de kaderberoepsgerichte leerweg;

    • 2°.

      de gemengde en theoretische leerweg van het vmbo: twintig uit het derde leerjaar;

    • 3°.

      het havo: twintig uit het vierde leerjaar;

    • 4°.

      het vwo: twintig uit het vijfde leerjaar;

  • c.

    scheikunde, bedoeld in bijlage 2, in:

    • 1°.

      de gemengde en theoretische leerweg van het vmbo: tien uit het vierde leerjaar;

    • 2°.

      het havo: twintig uit het vijfde leerjaar;

    • 3°.

      het vwo: twintig uit het zesde leerjaar;

  • d.

    Russische taal en cultuur, bedoeld in bijlage 2: vijf leerlingen uit de bovenbouw;

  • e.

    Arabische taal en cultuur, bedoeld in bijlage 2: vijf leerlingen uit de bovenbouw;

  • f.

    Turkse taal en cultuur, bedoeld in bijlage 2: vijf leerlingen uit de bovenbouw;

  • g.

    Spaans compact, bedoeld in bijlage 2, in:

    • 1°.

      het havo: tien uit het vijfde leerjaar;

    • 2°.

      het vwo: tien uit het zesde leerjaar.

Artikel

4.1c

Afwijkend aantal leraren

In afwijking van artikel 4.1, eerste lid, onderdeel d, mag de subsidieontvanger ten behoeve van de activiteiten, bedoeld in die bepaling, volstaan met de terbeschikkingstelling van één leraar, voor zover het de navolgende vakken, bedoeld in bijlage 2, betreft:

  • a.

    scheikunde in de gemengde en theoretische leerweg van het vmbo;

  • b.

    Russische taal en cultuur;

  • c.

    Arabische taal en cultuur;

  • d.

    Turkse taal en cultuur;

  • e.

    Spaans compact.

Artikel

4.1d

Biologie en natuurkunde: verdeling leraren over bb/kb en havo/vwo

Van de twee leraren die de subsidieontvanger op grond van artikel 4.1, eerste lid, onderdeel d, ter beschikking stelt ten behoeve van de activiteiten, bedoeld in die bepaling, geeft er, voor wat betreft het vak:

  • a.

    biologie, bedoeld in bijlage 2,

    • 1°.

      in de basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg van het vmbo: één les in dat vak in de basisberoepsgerichte leerweg en één in de kaderberoepsgerichte leerweg;

    • 2°.

      in het havo en vwo: één les in dat vak in het havo en één op de basisberoepsgerichte leerweg en één in het vwo;

  • b.

    natuurkunde, bedoeld in bijlage 2, in de basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg van het vmbo: één les in dat vak in de basisberoepsgerichte leerweg en één in de kaderberoepsgerichte leerweg.

Hoofdstuk

4a

Verlening, betaling, besteding en verantwoording

Artikel

4.2

Beslistermijn

De minister beslist binnen 13 weken op de aanvraag.

Artikel

4.3

Betaling

De minister verleent een voorschot van 100% en betaalt het subsidiebedrag ineens.

Artikel

4.4

Besteding en verantwoording

Hoofdstuk

5

Slotbepalingen

Artikel

5.1

Hardheidsclausule

De minister kan een of meer bepalingen van deze regeling in bijzondere gevallen buiten toepassing laten of daarvan afwijken voor zover de toepassing, gelet op het belang dat deze regeling beoogt te beschermen, zal leiden tot een onbillijkheid van overwegende aard.

Artikel

5.2

Inwerkingtreding

Artikel

5.3

Citeertitel

Deze regeling wordt aangehaald als: Subsidieregeling beproeven examenprogramma’s.

Deze regeling zal met de toelichting en bijlage in de Staatscourant worden geplaatst.

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, M.L.J. Paul

Bijlage

1

Aantal plekken per conceptexamenprogramma (tranche 1a)

Behorende bij artikel 2.1, eerste lid, van de Subsidieregeling beproeven examenprogramma’s

Nederlands

4

4

4

4

4

20

Engels

3

3

3

3

3

15

Frans

1

1

1

1

1

5

Duits

1

1

1

1

1

5

Spaans of Italiaans

1

1

1

1

1

5

Frans, Spaans, Duits of Italiaans

1

1

1

1

1

5

Chinees

2

2

4

Maatschappijleer

3

3

3

3

3

15

Fries

2

2

2

2

8

Klassieke Talen: Grieks

3

3

Klassieke Talen: Latijn

7

7

O&O

4

4

8

NLT

4

4

8

Wiskunde Maatschappij

6

8

14

Wiskunde Natuur

8

8

16

Wiskunde 1

4

4

4

12

1 Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs basisberoepsgerichte leerweg.

2 Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs kaderberoepsgerichte leerweg.

3 Voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs gemengde leerweg/theoretische leerweg.

Bijlage

2

Aantal plekken per conceptexamenprogramma (tranche 1b)

Behorende bij artikel 2.1, tweede lid, van de Subsidieregeling beproeven examenprogramma’s

Plekken per conceptexamenprogramma 2026–2027

Biologie

12

6

6

24

Natuurkunde

12

6

3

3

24

Scheikunde

10

3

3

16

1 Vmbo met basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg.

2 Vmbo met gemengde en theoretische leerweg.

Russische taal en cultuur

1

6

Arabische taal en cultuur

1

1

1

Turkse taal en cultuur

1

1

1 Vmbo met basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg.

2 Vmbo met gemengde en theoretische leerweg.

Spaans compact

2

2

4

1 Vmbo met basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg.

2 Vmbo met gemengde en theoretische leerweg.