Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 20 februari 2025, nr. OPO/50466631, houdende regels voor het verstrekken van subsidie voor de aansluiting bij of de vorming van onderwijsregio’s en de stimulering van regionale samenwerking bij strategisch personeelsbeleid en de begeleiding van starters (Subsidieregeling aansluiting onderwijsregio’s en personeelsbeleid po en vo)

Subsidieregeling aansluiting onderwijsregio’s en personeelsbeleid po en vo

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
Gelet op de artikelen 4 en 5 van de Wet overige OCW-subsidies en de artikelen 1.3 en 2.1 van de Kaderregeling subsidies OCW, SZW en VWS;

Besluit:

Artikel

1

Begripsbepalingen

In deze regeling wordt verstaan onder:

Artikel

3

Activiteiten subsidie

De minister kan voor de periode van 1 januari 2025 tot en met 31 december 2025 subsidie verstrekken aan een penvoerder als tegemoetkoming in de kosten voor de uitvoering van een plan van aanpak als bedoeld in artikel 7, gericht op de aansluiting bij een onderwijsregio of de oprichting van een onderwijsregio met ingang van 1 januari 2026 en op stimulering van regionale samenwerking op het gebied van strategisch personeelsbeleid en de begeleiding van starters.

Artikel

4

Subsidieplafond en subsidiebedrag penvoerder

Artikel

5

Aanvraag subsidie

Artikel

6

Eisen aan de aanvraag

Artikel

7

Plan van aanpak

Artikel

8

Subsidieverplichtingen

Artikel

9

Penvoerder

Artikel

10

Verlening, vaststelling en verantwoording

Artikel

11

Hardheidsclausule

De minister kan één of meer bepalingen van deze regeling buiten toepassing laten of daarvan afwijken voor zover toepassing daarvan, gelet op het belang dat de desbetreffende bepaling beoogt te beschermen zou leiden tot een onbillijkheid van overwegende aard.

Artikel

12

Inwerkingtreding en vervaldatum

Artikel

13

Citeertitel

Deze regeling wordt aangehaald als: Subsidieregeling aansluiting onderwijsregio’s en personeelsbeleid po en vo.

De Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, M.L.J. Paul