Examenreglement adjunct-hoofdbrandmeester 1993

Nr. leerdoel

Inhoud

Gedragsniveau

weegfactor

1.

Hoofdlijnen van de wettelijke regelingen op het terrein van de brandweerzorg en de rampenbestrijding

i+t

2

2.

De plaats van de brandweer binnen de gemeentelijke en regionale organisatie

i

2

3.

De plaats van de brandweer binnen de gemeentelijke en regionale organisatie bij repressief optreden

i

2

4.

Hoofdlijnen van de organisatie van de rampenbestrijding

i+t

2

5.

Organisatie

• in historisch perspectief

• structuren

• cultuur

• de ontwikkeling van de brandweerorganisatie

i

2

no. leerdoel

inhoud

gedragsniveau

weegfactor

Optreden als officier van dienst

1.

Zelfstandig leiding kunnen geven bij de brandbestrijding van beperkte omvang met maximaal 4 bluseenheden en ondersteunende eenheden en bij hulpverlening in dezelfde orde van grootte

t

3

2.

Toepassen van standaardprocedures bij het optreden met gevaarlijke stoffen.

t

3

3.

Inschatten of specialisten (ROGS/WVD) moeten worden ingezet voor advisering

t

3

4.

Optreden bij ongevallen met gevaarlijke stoffen waarvoor standaardprocedures niet toereikend zijn, in afwachting van de komst van de ROGS

t

3

5.

Opstarten van de coördinatie van de hulpverlenende diensten in het CTPI en COPI.

i+t

2

6.

Inzicht hebben in de mogelijkheden en beperkingen van materieel bij repressief optreden aan de hand van kengetallen

i+t

2

7.

Handhaven van optimale arbeidsomstandigheden tijdens en na repressief optreden

i+t

2

8.

Evalueren en rapporteren naar aanleiding van het brandweeroptreden

t

2

9.

(Laten) verzorgen van nazorg

t

2

Nr. leerdoel

Inhoud

Gedragsniveau

Weegfactor

1.

Financieel beheer

• regelgeving ten aanzien van financieel beheer

• financiële verhoudingen Rijk, gemeenten en andere openbare lichamen

• begroting en jaarrekening

• budgettering

i+t

2

2.

Personeel

• arbeidsverhoudingen en -regelingen

• instrumenten voor personeelsbeleid

• personeel en cultuur

• emancipatie

i

2

3.

Beleid

• begripsaanduiding, strategisch, taktisch en operationeel beleid

• beleidsbewustzijn

• relatie overheid en burger

i

2

4.

Planning en controlling

• begripsaanduidingen

• middelen en procedures van planning en controlling

• de relatie van de verschillende planningsniveaus en afstemming

• werkverdeling en afstemming

• cultuur van planning en controlling

t

3

5.

Organisatie

• begripsaanduiding

• organisatievormen/modellen

• presentie en representatie van de organisatie

• hiërarische structuur

• de brandweer in combinatie met andere

i

2

6.

Infomatiebeleid

• administratieve organisatie

• informatiebeleid en -voorziening

• informatiesystemen en -stromen

• automatisering

• gebruik van computers

i

3

7.

Managementvaardigheden

• algemeen (waaronder gespreks- en vergadertechnieken, schriftelijke vaardigheden)

• specifiek (waaronder onderhandelen, conflicthantering, leiderschapsstijlen)

t+s2

3

Nr. leerdoel

Inhoud

Gedragsniveau

weegfactor

1.

Inzicht in de opbouw en samenstelling van materieel, gebouwen en materiaal

i

3

2.

Verwerven en beheren van gebouwen, materieel en middelen

i+t

2

3.

inzicht in de mogelijkheden tot geautomatiseerd beheer/managementondersteuning

i

2

4.

Logistiek beheer ten behoeve van grootschalig optreden

t

3

Deel E, examenprogramma module preventie

OPLEIDINGSNIVEAU: adjunct-hoofdbrandmeester

MODULE: preventie

no. leerdoel

inhoud

gedragsniveau

weegfactor

Verklaren van brandpreventie-begrippen

1.

Weergeven van de functionele achtergronden bij de brandveiligheidseisen.

i

2

2.

Weergeven van de functionele achtergronden bij de bepalingsmethoden.

i

1

3.

Beschrijven van de uitwerking van de bepalingsmethoden voor zover dit voor de beoordelingspraktijk van belang is.

i

1

4.

Beschrijven van de technische werkingsprincipes van brandpreventievoorzieningen.

Toepassen wet- en regelgeving

5.

Noemen van de samenhang tussen de verschillende op de brandprevetie betrekking hebbende wetten, verordeningen en normen.

i

1

6.

Beschrijven van de opzet van de Woningwet, het Bouwbesluit, de (model) Bouwverordening, en hieruit voortvloeiende consequenties voor de brandveiligheidsregelgeving.

i

2

7.

Toepassen van de eisen op brandveiligheidsgebied, voortvloeiend uit het Bouwbesluit, de (model) Bouwverordening, en de (delen van) normen waarnaar wordt verwezen (b.v. woningen en woongebouwen) in een gegeven situatie.

t

3

8.

Beschrijven van de werking en de inhoud van de (model) Bouwverordening en de Brandbeveiligingsverordening.

i

2

9.

Toepassen van de eisen op brandveiligheidsgebied voortvloeiend uit de wet Milieubeheer in een gegeven situatie.

t

2

10.

Toepassen van de eisen voortvloeiend uit de Brandbeveiligingsverordening, alsmede de (delen van) normen en richtlijnen waarnaar wordt verwezen in een gegeven situatie.

t

3

Uitvoeren brandpreventieve werkzaamheden

11.

Beoordelen van de aanvragen van bouw- en gebruiksvergunningen in een gegeven situatie

t

3

12.

Opstellen van concept-brandbeveiligingsvoorwaarden in een brandpreventie-advies

t

3

13.

Verstrekken van inlichtingen op brandpreventief gebied.

t

2

14.

Uitvoeren van preventiecontroles.

t

3

15.

Toetsen van een ontruimingsplan in een gegeven situatie.

t

1

Nr. leerdoel

Inhoud

Gedragsniveau

Weegfactor

1.

Opleidingen

t

3

2.

Oefeningen

t

3

3.

Preparatieve concepten

t

2

4.

Het verzorgingsgebied

t

1

5.

Procedures en plannen

t

3

Deel G, examenprogramma module officier kleine brandweerorganisatie

OPLEIDINGSNIVEAU: adjunct-hoofdbrandmeester

MODULE: officier kleine brandweerorganisatie

no. leerdoel

inhoud

gedragsniveau

weegfactor

1.

Relatie tot gemeentebestuur

i

3

2.

Relaties binnen de gemeentelijke organisatie

i+t

3

3.

Voorbereiden, uitvoeren en verantwoorden van beleid ten aanzien van de brandweerorganisatie

t

3

4.

Het beheren van de brandweerorganisatie

t

3

5.

Inzicht in verwerven en beheren van materieel, gebouwen en materiaal

i

3

6.

Inzicht in risico's van instellingen, bedrijven en dergelijke, ook in relatie tot andere soorten gevaarsopleverende activiteiten zoals transport

i

3

7.

Bouwconstructies in relatie tot brandveiligheid

i

3

8.

Installaties ten behoeve van brandpreventie

i+t

3

9.

Regionale samenwerking

i

3

10.

Public Relations en voorlichting

t

3

no leerdoel

inhoud

gedragsniveau

weegfactor

Veilig optreden

1.

Een gevaarlijke situatie als zodanig herkennen en de juiste maatregelen nemen ten behoeve van de eigen veiligheid en die van het slachtoffer en hierbij

• in noodsituaties het slachtoffer verplaatsen;

• nagaan wat er met het slachtoffer is gebeurd;

• het slachtoffer gerust stellen.

t+m2

2

Verlenen van eerste en levensreddende hulp

2.

Bedreven zijn in het verlenen van levensreddende hulp bij:

• bewustzijnsstoornissen;

• ademhalingsstoornissen;

• uitwendige bloedingen;

• circulatiestoornissen

t+m2

3

3.

Bedreven zijn in het verlenen van levensreddende hulp in geval van verdrinking en onderkoeling

t+m2

3

4.

Verlenen van eerste en levensreddende hulp bij:

• shock;

• uitwendige wonden;

• brandwonden;

• botbreuken;

• oogletsel;

• vergiftigingen

t+m2

3

Adembescherming gebruiken

5.

Bedreven zijn in het gebruik van adembeschermende middelen en overige persoonlijke beschermingsmiddelen

t+m2

3

6.

De werking van het ademluchtmasker kennen

k3

2

7.

Bedreven zijn in de regulering van de ademhaling tijdens inzet

m2

3

8.

Bedreven zijn in het gebruik van het ademluchtmasker met inachtneming van de algemene gedragsregels voor de ademluchtmaskerdrager

t+m2

3

9.

Bedreven zijn in het gebruik van het ademluchtmasker bij het bestrijden van brand en bij het opsporen en bevrijden van in gevaar verkerende mensen en dieren

t+m2

3

Handelen bij gevaarlijke stoffen

10.

Herkennen van de gevaarlijke stoffen, en het noemen van de juiste maatregelen voor de persoonlijke veiligheid

k2

2

Arbeidsomstandighedenwet 1998 toepassen

11.

Kennen van de procedure voor persoonlijke ontsmetting

k3

2

12.

Aangeven van de relatie tussen de persoonlijke veiligheid, gezondheid en welzijn en werkomstandigheden, waaronder de persoonlijke dosisregistratie

t

3

13.

Opnoemen van de rechten en plichten in het kader van de Arbeidsomstandighedenwet 1998

k3

2

14.

Veilig en gezond werken in relatie tot werkomstandigheden en werktechnieken

t+m2

3

no. leerdoel

inhoud

gedragsniveau

weegfactor

1.

De werkwijze en middelen bij repressief optreden

p+m1

1

2.

De wijze van verbranding van stoffen, de ontwikkeling van brand, de blussende werking van gangbare blusstoffen en de principes van de hierbij te gebruiken apparatuur

i+t

2

3.

Het ten behoeve van het radden van mens of dier zelfstandig leiding kunnen geven aan één bluseenheid en een ondersteunend voertuig bij brandbestrijding alsmede bij hulpverlening respectievelijk rampenbestrijding

t+s2

3

4.

Het kunnen herkennen van (situaties met) gevaarlijke stoffen en het kunnen leiding geven bij een inzet waarbij gevaarlijke stoffen (dreigen) vrij (te) komen, in afwachting van de komst van de officier van dienst

i+t+s2

3

Code

Betekenis

Kennis

k1

kunnen opzoeken

k2

kunnen herkennen

k3

uit het hoofd kunnen noemen

i

inzicht

• kunnen noemen van consequenties/gevolgen

• kunnen formuleren in eigen woorden

t

toepassen

kunnen gebruiken van standaardbegrippen, -principes, -regels, -methoden en -technieken

p

probleem oplossen

kunnen kiezen of ontwikkelen van andere dan standaardbegrippen, -principes, -regels, -methoden en -technieken

motorische vaardigheden

m1

kunnen verrichten van motorische/zintuiglijke vaardigheden

m2

bedreven zijn in bepaalde motorische/zintuiglijke vaardigheden

sociale vaardigheden

s1

beschikken over bepaalde sociale vaardigheden

s2

beheersen van bepaalde sociale vaardigheden